（通讯员：唐倩，二审：金凯，三审：吴昭君）6月17日下午，太阳集团揽月学术沙龙理科组第16讲在揽胜楼1305教室如期举办。本次沙龙由科学技术协会主办，太阳集团tyc86、生物医学工程联合承办。本次沙龙由研究生唐倩、聂淋担任主讲人，内容围绕跨学科教学、学生数学思维培育两大主题展开深度研讨。

唐倩以《实证视域下小学生函数思维特征与推理意识培养研究》为题作汇报。她指出，函数思维与推理意识是小学数学核心素养、早期代数研究的关键内容，现有研究普遍存在实证诊断与课堂教学脱节的问题。报告依托近年相关核心文献，构建“实证诊断—教学实践”研究闭环，划分三至六年级学生函数思维发展层级，剖析不同阶段思维特征与现存不足。结合典型课例梳理推理意识结构化培养课堂路径，探索基于学生思维诊断结果制定精准教学干预方案的方法，打通证研究与小学数学课堂教学的衔接通道，为融合培育学生函数思维、推理意识提供全新研究思路。

聂淋带来题为《小学数学跨学科主题学习：理念、模型与实践案例分析》的学术分享。她紧扣 2022 版义务教育课程方案中跨学科主题学习课时设置要求，梳理该教学模式落地的政策背景，直面一线教学中主题开发难度大、学科融合失衡、评价模式单一等现实痛点。报告阐释数学跨学科教学核心内涵与四大特征，系统讲解大观念引领下的四环节设计模型，区分主题式、项目式两种教学组织形式，梳理三阶段六要素完整实施路径。

两场报告立足基础教育课堂实际，理论研究与教学案例相结合，内容充实、针对性强。分享结束后，在场师生围绕跨学科课程设计、小学生数学思维分层教学等问题积极提问、充分交流，现场学术研讨氛围浓厚。后续沙龙将持续推出青年学子学术分享专场，以常态化学术交流助推研究生科研能力与综合素养稳步提升。